...ska varda givet. Så här i terminupptaktstider så är det väl läge att börja fundera kring skolan och dess vägval.
Finns många goda skäl till varför skolan och dess lärarkår, för att inte nämna lärarutbildarna, skulle bli bättre på att nyttja gratis/fria/kostnadsfria applikationer istf tunga och dyra paketlösningar.
Finns för- och nackdelar med båda varianterna, som jag ser det.Finns en klar charm i "smörgåsbordsmodellen" där man plockar de verktyg man vill ha och behöver (hemsidor, diskussionsforum, chattar, bloggar, videokonferenser, dokument/fildelning, filförvaring mm). Låter som vore det 2000-tal. Dock kan man ju fråga sig om den "vanliga/e" läraren orkar överblicka det ständigt förändrande smörgåsbordet -och vågar inmundiga allsköns läckerheter som där erbjuds. Smaken brukar ju vara rätt konservativ.
Se'n kan jag tänka mig att en eller annan IT-avdelning höjer ett varningens pekfinger ifråga om fortbildningens och supportens spretighet - för att inte nämna lagringshanteringen, vilken ju blir billig men utom kontroll och policy-statuerad säkerhet.
En annan variant är ju en trögare och, redan vid införskaffandet, åldrande helhetslösning för skolorna med ett och samma verktyg i botten, vilket man i viss mån anpassar - eller åtminstone skalar ned -för olika typer av användningsområden (läraradministration,utvärdering, snabbtester, fildelning, inlämning, kommunikation, webbpublicering etc): IST, Rexnet m.fl. bygger ju på detta koncept. Låter som vore det 1990-tal?
I min värld är det kanske, kanske lättare att få fler lärare med på tåget - delvis beroende på överblickbarheten, möjligheterna till mer sammanhållen fortbildning och organiserad support.
Bättre ett litet baktungt system i handen än 10 webbapplikationer i skogen, eller..?
